2009-4
  「中國游戲工作委員會香港聯會有限公司」正式改名為「香港遊戲產業協會 Hong Kong Game Industry Association」。
 
2008-11
  協會策劃首屆「Hong Kong Online Game Show 2008」,大會邀請了香港特別行政區立法會議員(資訊科技界) 譚偉豪博士作主禮嘉賓,並由及香港生產力促進局(資訊科技部)總經理兼協會榮譽顧問容啟泰先生作致歡迎詞,在開幕前場外已有過千名玩家排隊等候,開幕後人潮更沖至各攤位搶購心愛遊戲產品。
 
2008-5
  協會策劃「香港遊戲界四川賑災大行動」,四川地震災禍後,重建工作刻不容緩!因此香港50間不同的遊戲公司首次破天荒合作,僅於14天內特別籌備了「香港遊戲界賑災大行動」,參加的遊戲公司分?網遊界及電視遊戲界別,而網遊運營商共捐了21套網遊虛網義賣,這合共1000份的虛擬道具吸引了近千玩家通宵排隊。
 
 
 
《明周2124封面故事之Mocha》
 
市場跟學院是兩回事

得理工大學講師Wilson的介紹,筆者找到Msc of Science in Multimedia & Entertainment Technology三位第二
屆畢業生, 亦即文首提到David等幾個 「腦波少年」的師兄。 如今三人已經貴為老闆, 一同經營小型遊戲公司Mocha。
沒聊上幾句他們便透露,其實每有人找畢業生訪問,結果都是找上他們。事實是從那個課程畢業的,沒多少人在行內創業。施仁毅說現時在香港活躍的遊戲公司有十間,然而據他們的講法,在過去一年有推出遊戲的可能只有五間。幾年前數碼港等地方尚有一些幾個人的公司,現在都消失了。難怪從03年沙士一直「捱」到現在,三人成員之一的 Jason莫智誠說:「終於看到機會了,因為已經沒有人跟我們爭。」

學院與業界的錯配

Mocha 不過是間十人公司,三位總監也只能共用一個老闆房;房間格局幾乎是零佈置,桌上一把小風扇顯得格外怪相。原來這幢商廈平日很早便關掉中央冷氣,偶爾要加班便得靠這小扇救命。我嘗試幻想他們汗流浹背地開OT的模樣,總覺得還是有種很「學生做project」的感覺。

其實他們首次合作造遊戲也是在唸書的時代:03年,理大也因為沙士而停課;反正那時候要找工作也未必會有,三人便趁空檔試做當時剛興起的手機遊戲。回想起來,Jason覺得唸碩士也許只是一張入場券,讓老師帶他們到業界多見世面,為將來建立一點人脈。現在自己當了老闆,三人組之一的Samuel蕭漢輝才驚覺本地院校辦的課程跟業界原來如此錯配:「城大、中大、理大都有相關課程,可是我們想請個3D artist,見十幾廿個都不合意。現在香港公司做的主要是網上遊戲,所需的是會造3D modeling的人,但大部分來見工的只會造動畫。」他們又覺得香港學校只教用軟件等工具,學生的美術根底都很差。三人組中負責製作及美術部分的 Eric林浩璋說:「讓他們依樣畫葫蘆是可以的,但要他們自己設計造型出來就不行了。」

網絡小孩難以捉摸

作為逆市創業的年輕人,他們當初只是抱荂u做了再算」的心態。經過一輪摸索,他們約在兩、三年前開始做線上遊戲,主力開拓兒童市場。「小朋友市場其實很有潛力。市面的兒童遊戲偏向e-learning那類東西,細路根本沒興趣。當然,避開其他大公司都是原因之一。」他們在05年推出了《摩卡樂園》,概念可說就是兒童版的《Second Life》——就是一個大型網絡平台,讓大量玩家以自己設計的虛擬形象,在上面進行各式遊戲及社交活動。從某種角度看,要構思《Second Life》那樣的網上社區其實並不困難 ——只要讓它盡量得貼近真實世界,玩家自然樂意在上面展開虛擬人生。然而8至12歲的小孩對虛擬社區的想像,卻不是書本理論可以預計的。三人組自以為在樂園加添了好玩的遊戲,誰知小朋友一下子便厭了;可是類似老虎機那種無需用腦的玩意,他們卻玩得很高興;花心思造個「問答台」沒人理會;只是隨便造一個課室,一班人卻定時定候自發走進去扮上科學堂。

Online game不是一個遊戲

從他們的描述,我發現教《摩卡樂園》粉絲樂此不疲的,與其說是遊戲,不如說是最純粹的角色扮演。他們會自發性地扮開餐廳、開按摩院,甚至去開間差館,而且可以引得一條網上人龍來扮報案。這些角色扮演有時甚至無需道具,只靠對話和想像力。面對這些難以理解的小玩家,Eric竟然想起施仁毅有套理論:「你有否聽過施生說:online game 不是一個遊戲,它只是一個平台。玩家要什麼我們便提供什麼。」

滿以為像他們這種學院派出身的,對輕視創意的施仁毅大概會嗤之以鼻;誰知道在業界打滾了幾年,竟令他們奉施的說話為金石良言。「好玩不等於賺錢。現在香港人玩線上遊戲,最好是付錢,按掣便升級,學院堛熔z論根本『唔apply』。那不是遊戲,只是享受優越感。」他們坦言,線上遊戲的道具要怎麼定價,要怎麼引誘小朋友付錢,他們還真要多多學習。


 
 
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